EM BREVE: Educação a Distância e Presencial na Cultura Digital: Reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes

Description

Esta obra foca nas interações entre as modalidades presencial e a distância na cultura digital, com especial atenção aos impactos da inteligência artificial (IA) e das tecnologias emergentes no cenário educacional. Além disso, a obra aborda questões fundamentais como inclusão e acessibilidade, essenciais para a construção de um processo educativo mais equitativo. As discussões trazidas são críticas e propositivas, enfocando as complexas relações entre as tecnologias digitais e a educação, com o objetivo de promover um entendimento mais profundo dos processos educacionais contemporâneos, especialmente no que se refere às múltiplas formas de ensino que emergem nesse contexto digital.

Organizado por Braian Veloso, Claudinei Pareschi, Gustavo Mauricio, Daniel Mill e Glauber Santiago, este volume faz parte da coleção resultante das palestras e discussões realizadas durante o CIET:Horizonte|2024, e é mais um esforço do Grupo Horizonte-UFSCar no aprofundamento das intersecções entre educação e tecnologias. São reflexões que tratam da Educação a Distância (EaD) e da educação presencial, incluindo investigações sobre Inteligência Artificial, inclusão/exclusão digital, e outros temas emergentes e prementes. Mais do que apresentar respostas definitivas para questões complexas, esta obra instiga o leitor a refletir sobre a educação contemporânea na cultura digital, desafiando-o a pensar nas potencialidades e desafios que ela impõe. Acreditamos que os diferentes capítulos contribuem para uma análise crítica e enriquecedora dos processos educacionais, com vistas à qualidade e à cidadania digital.

Reunindo 21 capítulos, a obra propõe importantes discussões sobre a educação, tanto a distância quanto presencial, abordando temáticas emergentes relacionadas às relações entre recursos tecnológicos digitais e processos de inclusão e exclusão social. Além disso, o livro aborda questões de relevância contemporânea, como a Inteligência Artificial generativa e suas implicações para as práticas educacionais. Em suma, as contribuições de pesquisadores e pesquisadoras, tanto nacionais quanto internacionais, ajudam-nos a refletir sobre os desafios e as oportunidades da educação dentro da cultura digital.

Convidamos o leitor a se aprofundar na obra, com o objetivo de somar esforços na compreensão, reflexão e análise dos processos educacionais contemporâneos.