Escritos sobre educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com tecnologias emergentes

Descrição

Sem a ambição de esgotar a temática, mas com o intuito de suprir parte da lacuna ainda existente nos estudos sobre a relação entre educação e tecnologia, o livro apresenta uma dúzia de escritos com reflexões peculiares às transformações mais recentes decorrentes do fazer pedagógico imerso num contexto cibercultural. Há certos aspectos decorrentes da emergência das tecnologias de informação e comunicação que já não podem ser ignorados nas reflexões sobre o ensino-aprendizagem e muito menos nas práticas pedagógicas contemporâneas. Esse tem sido um dos grandes desafios desta última virada de século: agregar valor ao ensino-aprendizagem pela incorporação de possibilidades tecnológicas emergentes. É nesse sentido que esse livro se propõe a buscar um caminho especial: evidenciar o valor que pode ser acrescentado na formação do cidadão destes tempos por meio dos estudos sobre educação e tecnologias digitais.

SUMÁRIO:

Apresentação

• Parte I: Tecnologias emergentes e educação
  1. Mudanças de mentalidade sobre educação e tecnologia: inovações e possibilidades tecnopedagógicas
  2. Sociedades grafocêntricas digitais e educação: sobre letramento, cognição e processos de inclusão na contemporaneidade
  3. Do discurso pedagógico ao discurso tecnológico: uma análise sobre suas funções na sociedade contemporânea
  4. Currículo escolar e redes sociais: em busca de uma sociedade inclusiva

• Parte II: Tecnologias e Professores: entre concepções e fazeres
  5. Tecnologia e educação: aportes para a discussão sobre a docência na era digital
  6. Sobre professores e suas concepções: as tecnologias de informação e comunicação e os processos do ensinar e aprender
  7. Formação continuada de professores nas políticas públicas de inclusão digital

• Parte III: As dimensões de um possível: tópicos para se pensar e trabalhar com tecnologias
  8. Práticas sociais de leitura na internet
  9. E se a escola virar brinquedo? Perspectivas do lazer e dos jogos digitais na aprendizagem
  10. Estudo sobre dispositivos robóticos na educação: sobre a exploração do fascínio humano pela robótica no ensino-aprendizagem
  11. Sobre metáforas e animação cinematográfica em processos educacionais: riquezas e cuidados pedagógicos no uso do vídeo na educação
  12. Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem e contextos de trabalho