Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão

A coletânea “Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão”, organizada por Daniel Mill, Glauber Santiago e Braian Veloso, representa um esforço conjunto para melhor compreensão das complexas relações entre Educação e Tecnologias. Considerando essa complexidade do fenômeno educativo no contexto da cultura digital, a obra fomenta uma visão propositiva e deseja contribuir para as discussões relacionadas às mídias, às redes e ao processo de inclusão social, no bojo da educação e da cultura digital.

Os textos aqui reunidos abordam o assunto a partir de multifacetadas perspectivas, buscam dimensionar as implicações da convergência midiática e das transformações ocasionadas pelas tecnologias digitais sobre os processos de ensino-aprendizagem, inclusive tomando-as como ferramentas potencializadoras da democratização do acesso à cultura e ao conhecimento. São 14 textos divididos em dois blocos temáticos: a) Sobre o digital, as mídias e as redes no contexto educacional; e b) Sobre educação, inovação e inclusão na cultura digital.

Em conjunto, essas reflexões permitem aprofundar ou aclarar um pouco mais as especificidades que perpassam a mencionada complexa relação entre Educação e Tecnologias. Portanto, temos aqui apresentadas algumas ideias, conceitos, pesquisas e discussões que podem auxiliar os leitores na compreensão mais crítica do contexto sociodigital, representando significativa riqueza para professores e demais interessados na temática.

Queremos acreditar que esse livro contenha contribuições ímpares e basilares, merecendo a atenção do leitor. Fica o convite à leitura.

ISBN: 978-65-86891-25-6

SUMÁRIO

• Apontamentos sobre educação na cultura digital: sobre mídias, redes e inclusão na contemporaneidade
• Cultura digital e convergência midiática na educação
• Reflexões sobre a integração de mídias na educação
• Ecologias de aprendizagem e rede virtuais: apontamentos pedagógicos
• A aprendizagem colaborativa nas comunidades em rede
• Educação, redes sociais e cultura digital: proposições teórico-críticas
• Apontamentos sobre mídias, comunicação e formação infanto-juvenil
• Sobre espaços, tempos e currículo na cultura digital: reflexões sobre flexibilidade pedagógica
• Apontamentos sobre linguagem, comunicação e aprendizagem no contexto da cultura digital
• Inovações tecnológicas e inovações pedagógicas: elementos para (re)pensar sobre o protagonismo docente
• Letramento(s): breves considerações acerca de um conceito e de um campo de estudos
• Tecnologia Assistiva na Educação: notas sobre inclusão na cultura digital
• Notas sobre acessibilidade na Educação: algumas estratégias para o trabalho com deficiência visual e deficiência auditiva
• Desenho universal para/da aprendizagem com apoio de tecnologias digitais